購入ナビ★【プロ向け】（国語校正者用）文章校正の例題〔求人広告編〕
国語教材校正講座用に書いていたのにお蔵入りになってしまっていた記事を、大幅に書き直して公開しました！ 国語教材の校正者向けに書いたものですが、日本語の正確さを求めるジャンルであれば、異分野の方にも楽しんでいただけると思います。 タイトル 文章校正の例題〔求人広告編〕 問題...
校正の例題
修正版【プロ向け】短歌テストの校正力テスト
次は、短歌のテストを想定して作成した問題と解答です。 原典照合とルビチェックは終えているものとして、素読みを行ってください。 ［解答］ 問一 白・青 問二 銀杏 問三 二（区切れ） 実務と同じように、校正内容を書き出してから、 以下の校正例をご...
外国人が書いた文章の校正例
自分なりに修正してみてから、回答を読むとええと思うぞな。 それにしても日本語の達者な異国の方じゃのう。 また校正していただけませんか。よろしくお願いいたします。| OKWAVE 日本語を正してほしいちゅう要求じゃというに、No.4の御仁のように「『樋口一葉』と『紫式...
設問文の表現の揺れに関する執筆・校正力テスト◆国語教材の執筆者・校正者向け
次は、国語教材によく見られる「揺れのある設問文」を模して作ったものです。 あとの 見本文体 を参照して、揺れを修正してください。 次の(1)・(2)の □ にそれぞれ共通する漢字一字を入れ、慣用句を完成させなさい。 (1) □ につく □ が高い □ にかける ...
文節分けの執筆・校閲力テスト ◆国語教材の執筆者・校正者向け
以下の設問は、中学３年生向けの国語教材を想定して作ったものですが、解説の内容が好ましくありません。 文節分けが理論的に理解できるよう修正してください。（文字数は自由です。） 問 次の文は、いくつの文節から成り立っているか。漢数字で答えよ。 近所の公園で子どもたちが元気...
読解問題の校閲力テスト◆国語教材の執筆者・校正者向け
以下は高校の国語テストを想定して作った出来損ないの設問です。 解き直し校正を行い、再考・修正すべき問題点を簡潔に指摘してください。 次の文章を読み、あとの問いに答えよ。 ある日の暮方の事である。一人の下人（げにん）が、羅生門（らしょうもん）の下で雨やみを待っていた。...
【プロ向け】ことわざ・慣用句・故事成語の校正テスト
数年前の某塾テキストを眺めていたら、ことわざ等の一覧に校正漏れの群れを発見してしまいました。 文字校正に厳格な企業が作ったとは到底思えぬ失態。いったい何があったのでしょう。対岸の火事とはいえ、恐ろしいことです。くわばらくわばら。 著作権に抵触しないところに集中しているので、...
ガストグランプリのCMを校正してみる
ガストのＣＭから引用さしてもらうぞな。 校正してみてくだされ。 （ご注文は）どれにいたしますか？ 校正者の皆の衆なら、お茶の子さいさい、一瞬で訂正できるじゃろう。 「どれに なさい ますか」が正しい敬語じゃな。 「いたす」は謙譲語じゃから、自分の行動...
言葉のタイムトラベル
「 ハロワカ？ 」の運営のため、頻繁に求人情報サイトを訪問している。 キャッチコピーや説明文で使われている言葉の選び方や並べ方が、学校教材とはずいぶん異なっていておもしろい。 論理性・客観性・正確性が重視され、淡々とした文体を貫く教材の解説に比べ、しばしば感覚的・扇情的で...
ありがちな古文の解説
古文の問題には、「仮名遣い」がつきものじゃの。 次の解説を校正してみてくだされ。 例題 歴史的仮名遣いを現代仮名遣いに直すとき、語頭以外の「ハ行」は「ワ行」にする。 校正例を見るかの？ 校正例 歴史的仮名遣いを現代仮名遣いに...
間違いじゃないだけに、見落としがちな箇所
明らかなミスの訂正から、モアベターの修正まで、校正にもいろいろあるんじゃよ。 これは後者のほうじゃ。修正してみてくだされ。 第一段落～第二段落に着目する。 問１ ・ ２ ・ ３をふまえて考える。 校正見本を見る 例外もあるかもしれんが...
ＡＣのＣＭを校正してみる
校正力テストです。 ＡＣの新ＣＭ「今、わたしにできること。」から引用しました。 Ａ：むやみに買い占めるのはやめよう。 Ｂ：使っていない電化製品のコンセントは抜いておこう。 校正が終わりましたら、記事の続きをどうぞ。 校正例を見てみる 〔校正例〕 Ａ：...
架空の月刊誌の表紙の校正の例題
これも面白いのう！ 「物読み」のお仕事 ある雑誌の表紙 雑誌校正には、とんと疎いんでわからんのじゃが、「!」は半角、「 … 」は１字分でもよいのじゃな？ 「特集」「トピック」の間に「・」を入れたほうがええように思うがの。どうなんじゃろう。 「できる校正」は、「できる校正...
校正の作法